¡Os doy la bienvenida a mi página! Soy Anna Ilina, soy doctora en Lingüística Teórica y Aplicada por la Universidad Complutense de Madrid (aquí puedes consultar mi tesis doctoral) y fundadora del proyecto Plurimente.
Plurimente es un proyecto privado, pero tiene raíces en la academia. Soy miembro del equipo LALINGAP de la UCM en el que investigamos sobre la intercomprensión desde varias perspectivas. La Dra. María Matesanz del Barrio, la directora de mi tesis doctoral y del equipo LALINGAP, es asesora científica no remunerada de este proyecto.
Nuestra misión es trasmitir al mundo entero la idea de que el inglés no lo es todo, hay que valorar otras lenguas y los beneficios que su aprendizaje puede aportar al cerebro. Contamos también con el apoyo, ojo, no remunerado, de otras doctorandas e, incluso, alumnas y alumnos de grado para promocionar el plurilingüismo a través de, por ejemplo, el proyecto Divulga.
Es esta página me gustaría contaros por qué me apasiona tanto la intercomprensión.
Fui participante en el laboratorio experimental de EuRom5 en la Universidad de Roma Tre. Aprendí a comprender portugués, catalán, español y francés.
Supe transferir las estrategias de comprensión entre las lenguas románicas a las lenguas eslavas. Utilicé automáticamente mi lengua materna, el ruso, para comprender búlgaro.
Cuando vine a España en 2016, no hablaba español. Pero aprendí a transformar mi itañol en algo comprensible gracias a las estrategias de IC en menos de 2 meses.
Todas estas experiencias me convincieron de que el método era muy potente para potenciar el multilingüismo. Por tanto, decidí dedicar mi tesis doctoral a la IC.
En 2019 - 2020 realizamos un experimento con la IC en un centro de Educación Primaria en Madrid. Resulta que la IC se puede practicar con niños a partir de los 10 años de edad.
En 2021 ofrecimos los primeros cursos de intercomprensión románica abiertos a todo tipo de públicos en el Centro de Idiomas de la UCM y en el Centro de Idiomas de la UV.
